Innovación en la educación

El uso de las tics en la Educación Primaria no está a la orden del día, ya sea por la falta de subvenciones para ello o la falta de motivación. Para propulsar el auge de las tecnologías en la educación tenemos un recurso muy útil que podemos adaptar a cualquier asignatura y son las pizarras digitales.

Este recurso tiene múltiples ventajas e inconvenientes, entre las ventajas destacamos:

• Es una gran fuente de recursos multimedia realizados por profesores y personal docente.
• Recurso muy ameno que facilita la atención de los alumnos, por lo que están más atentos y motivados.
• Los alumnos tienen una mayor participación en las clases y también aumenta la interacción con el profesor.

Algunos inconvenientes son los siguientes:

• Los profesores, en la mayoría de casos, no cambian la metodología por lo que usan la pizarra digital como la pizarra normal. De tal manera que, no aprovechan los recursos que aporta la pizarra digital.
• El personal docente han de seleccionar y adaptar la información que más se adecue a la asignatura.
• Para saber usar este recurso se necesita una formación inicial.
• Las pizarras digitales son un recurso didáctico caro, que la mayoría de centros obtiene por subvenciones.

Como hemos dicho anteriormente, las pizarras digitales (PDI) son un recurso didáctico caro, por lo que debemos adaptarnos a estas circunstancias y si no disponemos de recursos económicos podemos crear una PDI nosotros mismos.Para ello, necesitaremos varios recursos que se encuentran fácilmente y otros de los que dispone el aula, entre ellos:

• Un proyector.
• Un mandoWII.
• Un led infrarrojo.
• Bluetooth USB, en el caso que el ordenador no disponga de uno propio.
• La carcasa o funda de un bolígrafo o rotulador.
• Un soldador de estaño.
• Un pulsador.

  No es un proceso difícil ya que hay numerosos tutoriales en internet sobre cómo hacerlo. A continuación os dejamos uno de ellos.